miércoles, 24 de abril de 2024

Comic con contenidos de lo explicado en clase sobre Corrección Postural ante el PC

En clase se vieron vídeos y hemos trabajado con fotocopias con contenido sobre la correcta postura ante el ordendador.

Cada alumno ha recibido un tema sobre el que realizar un guión (boceto a mano y después pasado a Word) para un comic, y posteriormente hemos dedicado 4 clases a dibujarlo a lápiz sobre un papel A4, con título en la parte superior e información repartida en viñatas.

Llega el momento de colorear el dibujo:

  1. Lo escaneamos con el móvil con la aplicación CamScaner.
  2. Enviamos el archivo en formato jpg a nuestro correo institucional de Outlook.
  3. Descargamos en archivo en nuestra carpeta de la unidad E:// del PC.
  4. Abrimos el programa InkScape (instalado en el PC del aula).
  5. Abrimos el archivo descargado.
  6. Vamos trabajando con las herramientas de color, con un criterio realista, en función de cada objeto que hay que colorear y mostramos el resultado a la profe. Puede quedar alguna zona en blanco, si así lo deseas, pero debe ser algo justificado.

Para practicar, antes de que lo hagas con tu dibujo, puedes utilizar la siguiente imagen.


 

viernes, 9 de febrero de 2024

Software, programas para ordenadores

Vídeos introductorios: primero explicamos qué es la programación y cómo se almacenan los programas en archivos que después se ponen en funcionamiento cuando es necesario, para que todo el PC funcione coordinadamente con los programas informáticos que, además necesitan entenderse entre ellos.


Apuntes:

¿Qué es la Programación? https://concepto.de/programa-de-computadora/

sábado, 2 de septiembre de 2023

Introducción a la asignatura

Bienvenidos al curso  DIGITALIZACION APLICADA 

La guía del curso estará en este blog y en Aulas Virtuales en paralelo, para poder hacer la entrega de algunas tareas. Aulas virtuales es una plataforma basada en Moodle, que permite la gestión y el uso de aulas virtuales orientadas a aplicaciones educativas; las aulas virtuales son promovidas y administradas por el profesorado de los centros educativos asturianos. Se irán relacionando aquí las tareas que se van pidiendo en clase, para que las puedas entregar a través de la plataforma, o marcar que las has leído. 

Para que conozcáis la legislación que nos afecta, os dejo el siguiente archivo: Legislación LOMLOE Asignatura DIA 1º ESO


Bloque A. Configuración del Entorno Digital de Aprendizaje
- Dispositivos digitales: componentes, características y resolución de problemas de manera guiada.
- Utilidades básicas de los sistemas operativos: propiedades del sistema, almacenamiento, seguridad, actualizaciones, instalación y eliminación de software.
- Transmisión de datos: conexiones alámbricas e inalámbricas.
- Acceso y configuración de cuentas con especial atención a las institucionales. Datos personales, términos y condiciones de uso.

Preguntas iniciales sobre estos contenidos  
Cuestionario  en construcción.

Teoría
Material extra: se irá facilitando en clase, de forma oral o por escrito.

Prácticas

Tarea 1 - Creación de carpetas y subcarpetas en PC: creación de carpeta con el nombre de la asignatura en el ordenador del aula TIC, subcarpeta para el alumno/a  y subcarpetas para los Bloques A B y C (sólo se guardarán archivos de forma provisional, para después subirlos a la nube. Entrega: el/la profe observa que se hace la tarea en clase. Los bloques son:
  • Bloque A - Configuración del Entorno Digital de Aprendizaje
  • Bloque B - Uso del Entorno Digital de Aprendizaje
  • Bloque C - Pensamiento Computacional
Tarea 2 - Acceso a Microsoft Office365, aplicación OneDrive y creación de carpeta con el nombre de la asignatura y subcarpetas para los Bloques A, B y C (necesario saber usuario y contraseña).  Entrega: el/la profe observa que se hace la tarea en clase.

Tarea 4 - Compartición de la carpeta con la profe y con compañero/a de PC: sobre la carpeta de la asignatura creada en la tarea anterior y con el ratón, pulsando el botón derecho busca la opción "compartir" con derecho de edición, con la profe (escribirá su correo electrónico en la pizarra). Entrega: el/la profe consulta posteriormente si ha recibido el correo electrónico, con el vínculo de compartición de la tarea.

Tarea 5 - Diseño de Diario de clase con Libro de Calculo con "Excel" de Office365 (necesaria contraseña educativa para acceder). Se introducen textos y fórmulas para automatizar un documento en el que aparece la plantilla para anotar lo que se hace en clase cada día, de manera que esté puesta la fecha de cada día del curso y algún dato más que indicará el/la profe en clase.
Entrega: el/la profe observa que se hace la tarea en clase, y lo puede consultar en casa.

Tarea 6 - Creación de un documento de Word con la aplicación Word de Microsoft Office365 , dentro de la carpeta del Bloque A, con un índice numerado con los contenidos que indique la profe (puede ser de los apuntes iniciales o de otra cuestión). Crea el índice numerado en forma de esquema por niveles (necesario saber usuario y contraseña). El documento llevará en la cabecera de página el nombre del autor/a y en el pie de página el n.º de página a la derecha. Esta tarea se entrega enviando. Ver vídeoCreación de un documento de Word (Office365) en una carpeta de OneDrive

Tarea 6 - Boceto del Mapa Mental de los contenidos del Bloque A. Configuración del Entorno Digital de Aprendizaje: Realiza un mapa mental de forma esquemática (a lápiz inicialmente, después pasado a boli y rotuladores de colores, y con dibujos, si lo consideras necesario) con los contenidos principales de los apuntes. Pon el nombre a tu mapa mental en la esquina inferior derecha. Se explicará en clase como se realiza un mapa mental. Podrás ir haciéndolo en clase mientras explica la profe el tema a lo largo de varios días. En la pizarra se iniciará el mapa mental, pero tendrás que terminarlo tu, de forma personalizada. A la vez se irá explicando el tema.

Tarea 7 - Mapa Mental con Visio de Microsoft Office 365: Digitaliza el Mapa Mental creado en la tarea anterior, en un documento tipo Visio (de Microsoft Office365). Para iniciar la tarea debes acceder a One-Drive, y dentro de la carpeta de tu asignatura y en la subcarpeta del Bloque A,  crear un nuevo documento tipo "VISIO".

Tarea 8 - Cuestionario sobre la peli - Piratas de Silicon Valley


Bloque B . . . 


Bloque C . . .

viernes, 16 de junio de 2023

Processing

Présentation de Processing- William Pezet // Monsieur Pixel 



Haremos prácticas de programación con este programa. En clase tenemos el software necesario instalado en el PC, pero si no lo queremos instalar en casa, podemos guardar los programas en OneDrive, en la carpeta de la asignatura, en la sub-carpeta del bloque correspondiente, en una carpeta llamada Processing. Crearemos en ella un documento de Word llamado Ejercicios de Procesing e iremos guardando los documentos. 

Los apuntes que seguiremos se pueden consultar o descargar en:

http://www.martadcm.villatic.org/IESALMUDENA/TICO/TICO2BACH/APUNTES/4_programacion_processing.pdf 

Si queremos profundizar más, tenemos talleres en: https://processing-spain.blogspot.com/



sábado, 6 de mayo de 2023

AppInventor - Vídeos de interés para comenzar a usarlo

 Recopilación de vídeos 

sobre AppInventor del canal Aprendemanía


sobre AppInventor del canal Programamos
    • OPCION 1: si tengo red WIFI para conectar PC y tlf. móvil. Instalamos en el móvil, desde la Play Store la app "MIT AI2 Companion". Es la opción recomendada, para aprovechar todos los sensores del móvil (acelerómetro...) y es la opción más sencilla de utilizar. No es posible en nuestra aula de NNTT3 porque no hay red WIFI, pero en tu casa, si que la puedes usar.
    • OPCION 2: opcion si tenemos un chromebook.
    • OPCION 3: emulación de un tlf. móvil en pantalla de PC. Necesitamos instalar en el PC un software (para diferentes SSOO, y diferentes versiones), que emula en la pantalla del PC un tlf. móvil. Después de instalarla hay que reiniciar el PC. Única opcion si tenemos un chromebook.
    • OPCION 4: si no tenemos red WIFI y disponemos de cable para unir tlf. móvil al PC. Es un poco complicado, requiere instalar un software especial.



Comic con contenidos de lo explicado en clase sobre Corrección Postural ante el PC

En clase se vieron vídeos y hemos trabajado con fotocopias con contenido sobre la correcta postura ante el ordendador. Cada alumno ha recibi...